วันอังคารที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2559

ผลการเรียนรู้รายวิชา IME ครั้งที่ 2-3 : กิจกรรมการเรียนรู้เป็นทีม

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 2-3


ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 



   - แบ่งกลุ่มๆละ 6 คน (รายละเอียดข้างล่าง)
   - ให้นักศึกษาทำ Pretest ครั้งที่ 1
   - อธิบายเนื้อหาเรื่องระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา และแนวคิดและความสำคัญการใช้ไอซีทีในการศึกษา (ICT for Education)
 - สอนในเรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา โดยการอธิบายเกี่ยวกับข้อมูลดิบคือการที่อาจารย์นำชื่อนักศึกษาจำนวน 30 คนมาจัดทีมโดยการเกณฑ์จากเกรดของแต่ละคน เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศ คำว่า สารสนเทศ (Information) ในพจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน ให้ความหมายไว้ว่า สาระเนื้อหาที่เกิดจากการนำข้อมูล (Data) มาคิด วิเคราะห์ คำนวณ เรียบเรียง จัดกลุ่ม จัดลำดับ แยกประเภท สรุป ทำให้มีความหมาย และเกิดประโยชน์ต่อผู้รับหรือผู้ใช้”  (ราชบัณฑิตยสถาน, 2551, หน้า 222)

                                                                     - แนะนำการใช้ ICT in Education 
- อธิบายเกี่ยวกับ MODULE 1 : ESSENTIAL
 ICT ย่อมาจาก Information and Communication Technology และอ้างอิงถึงขอบเขตเกี่ยวกับเรื่องของอุปกรณ์อเล็กทรอนิคเพื่อจัดเก็บ และเปลี่ยนแปลง และยังเป็นเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้วย ทำให้การศึกษามีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น ทำให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องต่างๆนอกจากในห้องเรียนได้ 
   จุดประสงค์การเรียนรู้ 
    *สามารถอธิบายได้ว่า ICT มีความสำคัญอย่างไร 
    *สามารถบรรยายได้ว่า ICT สามารถจัดเตรียมเครื่องมือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพอย่างไร
    
*สามารถที่จะประยุกต์ใช้ สังเคราะห์ และสรุปความได้
   
แหล่งการเรียนรู้
     *จากบรรณานุกรมที่ระบุไว้
   
 ICT เกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง
     * Email                *Radio
     *Televition           *Telephone
     *Satellite System  *Video
     *Computer           *Video-Conferencing
     *DVDs และอื่นๆ


    
                            กิจกรรมการเรียนรู้เป็นทีม

         1.จัดแบ่งสมาชิกในทีม แบ่งหน้าที่หัวหน้า รองหัวหน้า เลขานุการ รองเลขานุการ ประชาสัมพันธ์ และเหรัญญิก พูดคุยและร่วมกันตั้งชื่อทีม
          2.มอบหมายงานใน E-Learning เรียนรู้และทำแบบทดสอบใน ICT in Education จนได้รับประกาศนียบัตร 
          3. แนะนำ Google for education เพิ่มเติม เช่น Cacoo เพื่อใช้ทำมายแมพ และ Typing Games เพื่อฝึกการพิมพ์ดีด

ทีม Develop

  
   
                สรปผลการเรียนรู้ จาก ICT in Education
                   จาก Cacoo - Google for Education





                ประกาศนียบัตรจากการทำแบบทดสอบใน
                               ICT in Education



วันจันทร์ที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2559

กิจกรรมอาซูรอสัมพันธ์

กิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”
      กิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”          ตัวแทนเอกคอมพิวเตอร์ เข้าร่วมแข่งขันกวนอาซูรอในกิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”  ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา วันพุธ ที่  21 ธันวาคม 2559 เพื่อส่งเข้าประกวด  ณ.มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา




วันพุธที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2559

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 1 : แนะนำรายวิชาและเครื่องมือการเรียนรู้


สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 1
ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 





   
 - การแนะนำตัวของอาจารย์ และบล็อคส่วนตัว

 - กติกาการมาเรียนให้ตรงต่อเวลา 08.00 น. กรณีอาจารย์ติดภารกิจให้เข้าใช้ห้องสืบค้น อาคาร 25 ชั้น 3 พร้อมถ่ายรูปโพสต์ในชุมชน Googole+ ของรายวิชา

- การเข้าร่วมใช้ E-Learning ของรายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

- แนะนำรายละเอียดวิชา (มคอ.3) การเน้นปฏิบัติโดยการลงพื้นที่ชุมชนเพื่อรวบรวมข้อมูลให้มากที่สุด



 - แนะนำการเข้าร่วมชุมชน Googole+ ของรายวิชา
                                               
 - การแนะนำประวัติของนักศึกษา โดยการคอมเมนท์ลิงค์จากบล็อคส่วนตัวใต้โพสต์ของอาจารย์ในชุมชน Google+ ของรายวิชา

 - แนะนำการเพิ่มผู้ดูแลบล็อค กรณีบล็อคนั้น ไม่ได้ใช้อีเมล์ของมหาวิทยาลัย

- แนะนำการใช้งาน การตกแต่งบล็อค ให้เหมาะสมตามหัวเรื่อง     

สัมมนาและเสนอผลการจัดนิทรรศการ ฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู 2

       กิจกรรมเสริมประสบการณ์ฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู 2 เรื่อง สัมมนาและเสนอผการจัดนิทรรศการ ในวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 13.00 - 17.00 น. ณ ...