ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 5 : เรียนรู้ การพัฒนาและการจัดหาระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 5

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 

                          - ทำแบบทดสอบ Pretest บทที่ 3

                          - อธิบายเกี่ยวกับหลักการทำโครงงานเบื้องต้น และแนะนำแบบฟอร์มในการสร้างโครงงาน

                          - บรรยายเกี่ยวกับทักษะการเรียนรู้ในทศวรรษที่ 21 Project Based Learning 

                          - สอนหลักการใช้ HTML เบื้องต้น บนเว็บ HTML Tutorial และให้ฝึกปฎิบัติเขียนเว็บด้วยภาษา                        HTML และภาษา PHP เบื้องต้น

อาจารย์กำหนดรายละเอียดที่จะต้องเขียนบนเว็บ

เขียนเว็บด้วยภาษา HTML เบื้องต้น

ผลลัพธ์ที่ได้

                           - มอบหมายการบ้านบทที่ 3 กระบวนการพัฒนาระบบสารสนเทศ โดยให้ทำงานเป็นทีม                         ศึกษาจากเอกสารงานวิจัย วิทยานิพนธ์ สรุป และจัดทำเป็นสไลด์ นำเสนอในคาบต่อไป 

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 4 : ระบบสารสนเทศ (Information System)

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 4

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 

  

              -  Pretest บทที่ 2 ระบบสารสนเทศ

              -  บทเรียนเรื่อง ระบบสารสนเทศ ใน E-Leaning  โดยมีหัวข้อดังนี้

                                       

                                 * วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม  

                                 * แนวคิดสำคัญ

                                 * องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ

                                 * ความสำคัญของระบบสารสนเทศ

                                 * ประโยชน์ของระบบสารสนเทศ

                                 * ประเภทของระบบสารสนเทศ

                                 

               -  มอบหมายการบ้านประจำบทที่ 2 สาระสำคัญของเนื้อหา

               -  มอบหมายโครงงาน (Projec) ศึกษาการประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในสถานศึกษา

               -  แนะนำตัวอย่างระบบเพื่อเป็นข้อมูลในการตัดสินใจทำวิจัย เช่น ระบบสารสนเทศบริหารจัดการโรงเรียนของบริษัทอินโฟโปร  

                         

ผลการเรียนรู้รายวิชา IME ครั้งที่ 2-3 : กิจกรรมการเรียนรู้เป็นทีม

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 2-3

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 

   - แบ่งกลุ่มๆละ 6 คน (รายละเอียดข้างล่าง)

   - ให้นักศึกษาทำ Pretest ครั้งที่ 1
   - อธิบายเนื้อหาเรื่องระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา และแนวคิดและความสำคัญการใช้ไอซีทีในการศึกษา (ICT for Education)
 - สอนในเรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา โดยการอธิบายเกี่ยวกับข้อมูลดิบคือการที่อาจารย์นำชื่อนักศึกษาจำนวน 30 คนมาจัดทีมโดยการเกณฑ์จากเกรดของแต่ละคน เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศ คำว่า สารสนเทศ (Information) ในพจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน ให้ความหมายไว้ว่า “สาระเนื้อหาที่เกิดจากการนำข้อมูล (Data) มาคิด วิเคราะห์ คำนวณ เรียบเรียง จัดกลุ่ม จัดลำดับ แยกประเภท สรุป ทำให้มีความหมาย และเกิดประโยชน์ต่อผู้รับหรือผู้ใช้”  (ราชบัณฑิตยสถาน, 2551, หน้า 222)

                                                                     - แนะนำการใช้ ICT in Education 

- อธิบายเกี่ยวกับ MODULE 1 : ESSENTIAL

 ICT ย่อมาจาก Information and Communication Technology และอ้างอิงถึงขอบเขตเกี่ยวกับเรื่องของอุปกรณ์อเล็กทรอนิคเพื่อจัดเก็บ และเปลี่ยนแปลง และยังเป็นเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้วย ทำให้การศึกษามีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น ทำให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องต่างๆนอกจากในห้องเรียนได้ 

   จุดประสงค์การเรียนรู้ 

    *สามารถอธิบายได้ว่า ICT มีความสำคัญอย่างไร 

    *สามารถบรรยายได้ว่า ICT สามารถจัดเตรียมเครื่องมือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพอย่างไร

    

*สามารถที่จะประยุกต์ใช้ สังเคราะห์ และสรุปความได้

   

แหล่งการเรียนรู้

     *จากบรรณานุกรมที่ระบุไว้

   

 ICT เกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง

     * Email                *Radio

     *Televition           *Telephone

     *Satellite System  *Video

     *Computer           *Video-Conferencing

     *DVDs และอื่นๆ

    

                            กิจกรรมการเรียนรู้เป็นทีม

         1.จัดแบ่งสมาชิกในทีม แบ่งหน้าที่หัวหน้า รองหัวหน้า เลขานุการ รองเลขานุการ ประชาสัมพันธ์ และเหรัญญิก พูดคุยและร่วมกันตั้งชื่อทีม
          2.มอบหมายงานใน E-Learning เรียนรู้และทำแบบทดสอบใน ICT in Education จนได้รับประกาศนียบัตร 
          3. แนะนำ Google for education เพิ่มเติม เช่น Cacoo เพื่อใช้ทำมายแมพ และ Typing Games เพื่อฝึกการพิมพ์ดีด

ทีม Develop

  

   
                สรปผลการเรียนรู้ จาก ICT in Education
                   จาก Cacoo - Google for Education

                ประกาศนียบัตรจากการทำแบบทดสอบใน
                               ICT in Education

กิจกรรมอาซูรอสัมพันธ์

กิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”
      กิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”          ตัวแทนเอกคอมพิวเตอร์ เข้าร่วมแข่งขันกวนอาซูรอในกิจกรรม “อาซูรอสัมพันธ์”  ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา วันพุธ ที่  21 ธันวาคม 2559 เพื่อส่งเข้าประกวด  ณ.มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 1 : แนะนำรายวิชาและเครื่องมือการเรียนรู้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

(Information Technology For Education : ISE)ครั้งที่ 1

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ 

   

 - การแนะนำตัวของอาจารย์ และบล็อคส่วนตัว

 - กติกาการมาเรียนให้ตรงต่อเวลา 08.00 น. กรณีอาจารย์ติดภารกิจให้เข้าใช้ห้องสืบค้น อาคาร 25 ชั้น 3 พร้อมถ่ายรูปโพสต์ในชุมชน Googole+ ของรายวิชา

- การเข้าร่วมใช้ E-Learning ของรายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 

- แนะนำรายละเอียดวิชา (มคอ.3) การเน้นปฏิบัติโดยการลงพื้นที่ชุมชนเพื่อรวบรวมข้อมูลให้มากที่สุด



 - แนะนำการเข้าร่วมชุมชน Googole+ ของรายวิชา
                                               
 - การแนะนำประวัติของนักศึกษา โดยการคอมเมนท์ลิงค์จากบล็อคส่วนตัวใต้โพสต์ของอาจารย์ในชุมชน Google+ ของรายวิชา

 - แนะนำการเพิ่มผู้ดูแลบล็อค กรณีบล็อคนั้น ไม่ได้ใช้อีเมล์ของมหาวิทยาลัย

- แนะนำการใช้งาน การตกแต่งบล็อค ให้เหมาะสมตามหัวเรื่อง     

โครงการ ‪สร้างสรรค์เด็กวิทย์สู่ประชาคมอาเซียน

โครงการ ‪สร้างสรรค์เด็กวิทย์สู่ประชาคมอาเซียน‬

                     โครงการ ‪สร้างสรรค์เด็กวิทย์สู่ประชาคมอาเซียน‬ 

     วันพุธ ที่ 22 เมษายน 2558 ตั้งแต่เวลา 13 :00 น- 16 : 00 น.

                ณ อาคาร 5 ชั้น ( ดาดฟ้า ) คณะวิทยาศาสตร์ฯ

โครงการ"จุดหมายที่ปลายฝัน"

โครงการ"จุดหมายที่ปลายฝัน"

         วันที่ 1 เมษายน 2558 09.00-12.00 น ภาคเช้า นักศึกษาปี1-ปี3 คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร ได้เข้ารวมกิจกรรมใน โครงการ"จุดหมายที่ปลายฝัน" บรรยายโดย พ.อ.นพ.พงศ์ศักดิ์ ตั้งคณา